Alunos de Vila Velha, no Espírito Santo, protestam em frente ao Ministério Público CONTRA A ELEVAÇÃO DA CARGA HORÁRIA NAS ESCOLAS.

E o que escrevem na faixa? Isto:
PORQUE A CARGA HORÁRIA ALMENTAR? SE NA ESCOLA NÃO TENHO CONDIÇÕES DE FICAR?

A faixa explica a razão, não é mesmo? Os valentes deveriam ter escrito “por que” e “aumentar”, com “u”, não com “l”. Percebendo que estavam sendo fotografados, todos sorriram satisfeitos debaixo do atestado de ignorância. E, como se vê, não querem ampliar a carga horária, não. Como diz Dona Reinalda aqui do lado, parece que é mesmo caso de colégio interno...

Pode-se fazer uma leitura jocosa da coisa. Pode-se vê-la como um sintoma. Digamos que as condições das escolas tenham de melhorar. Não duvido. Uma das medidas, certamente, passa pela elevação da carga horária. Mas esse não é o ponto.

Hoje em dia, não só entre aqueles alunos, a ignorância é satisfeita de si. Basta que o estudante ou o indivíduo seja “posicionado”, entenderam? Boa parte dos professores acredita, inclusive, que a sua principal tarefa, na escola, é “ensinar cidadania”, seja lá o que essa porcaria retórica queira dizer.

A tal faixa indica a falência da escola? Acho que sim. E não nos enganemos. Muitos outros alunos a escreveriam e subscreveriam Brasil afora. Sorridentes. A responsabilidade é do Estado, é dos professores, é dos estudantes também. Não há coitadinhos nessa história.

Mas eu aposto um mindinho, e não o perderei por distração, que basta escarafunchar um pouco essa faixa e se chegará a um desses movimentos de “reivindicação”, entenderam?, que transformam a a apologia da ignorância em matéria de mobilização popular.

Dia desses, chegou-me o texto de uma delinquente na pele de pedagoga praticamente defendendo a depredação das escolas. Segundo a meliante, trata-se de um protesto e de um grito de socorro. Vontade de participar!